Bienvenidos al Centro de Información (IC) del DAAD en Bogotá

Arpe Caspary - Director del Centro de Información del DAAD en Colombia.

Nos complace informarles que desde el pasado mes de agosto el DAAD cuenta con la presencia de Sophie von Werder como representante del DAAD en la Universidad de Antioquia, en Medellín. La señora von Werder, se suma desde Medellín al equipo existente en Bogota, conformado por el director del Centro de Información, Arpe Caspary y sus tres asistentes, Natalia Hernández, Angélica Hernández y Laura Vargas.
Los datos de contacto son:
Sophie von Werder
Universidad de Antioquia
Facultad de Comunicaciones
Calle 67 No. 53-108, bloque 12
Medellín
Tel. (57 4) 2105900
Colombia
Esto significa un fortalecimiento importante de la presencia del DAAD en Colombia.
A partir de agosto 2008 la Señora Grietje Zimmermann se unirá a este equipo en la Universidad del Valle. Podrán averiguar sus datos de contacto a partir de agosto en nuestra oficina o en la Oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad del Valle.
Este aumento de nuestra presencia en Colombia se consiguió gracias a la alta calidad de las solicitudes para becas así como al gran incremento del número de estudiantes colombianos inscritos en universidades alemanas. Este número se ha duplicado desde el año 2001:

2000/01: 544 Colombianos estudian en Alemania
2001/02: 679 Colombianos estudian en Alemania
2002/03: 828 Colombianos estudian en Alemania
2003/04: 988 Colombianos estudian en Alemania
2004/05: 1080 Colombianos estudian en Alemania
2005/06: 1178 Colombianos estudian en Alemania
2006/07: 1261 Colombianos estudian en Alemania

Horario de Atención en el Instituto Goethe:
Lunes - Miercoles: 10am-1pm
Jueves: 11am-4pm
Viernes: 10am-1pm

Tel. 0057 1 3122155
Tel. 0057 1 2547600 #25

 

Director:
Arpe Caspary
e-mail: arpecaspary@icdaadcolombia.org

Para preguntas al respecto de estudios en Alemania les pedimos muy comedidamente escribir únicamente a Natalia Hernández, Angélica Hernández o a Laura Vargas:

Asesora de estudios en Alemania
Natalia Hernández
e-mail: nhernandez@icdaadcolombia.org

Asesora de estudios en Alemania:
Laura Vargas
e-mail: lauravargas@icdaadcolombia.org

Asesora de estudios en Alemania:
Angélica Hernández
e-mail: ahernandez@icdaadcolombia.org

Objetivos
El Centro de Información del DAAD en Bogotá fue fundado en el año 2005 con la finalidad de intensificar el intercambio academico entre Colombia y Alemania.
Aparte de todo tipo de informaciones sobre las ofertas académicas de las universidades alemanas y sobre los programas de intercambio del DAAD, el Centro de Información también asesora a estudiantes y académicos en los pasos a seguir para realizar una estadía de estudios en Alemania.
El Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) - hoy en día una de las organizaciones intermediarias más grandes del mundo con actualmente 414 representantes y 140 países colaboradores - trabaja en todos los campos en los que se realiza el intercambio académico y la cooperación científica internacional como una de las fuerzas creadoras substanciales del mundo moderno. Su desarrollo es el producto no sólo de muchos proyectos individuales de estudio y de investigación, de la ‘comunidad científica’ y de las expectativas y los conceptos sociales, sino también de posibilidades técnicas, intereses económicos y del marco político.
Como asociación no gubernamental regida por el derecho privado, el DAAD representa a las universidades alemanas en el exterior. Solamente en el año 2003/2004/2005/2006 el DAAD 'invirtió' las sumas de 1,2 / 1,3 / 1,8 / 2,2 millones de euros para la cooperación con Colombia. En el año 2006 eso equivale a la financiación por medio de becas de 205 colombianos en Alemania y de 61 alemanes en Colombia. El DAAD divulga información sobre el sistema de educación superior alemán y ofrece BECAS para costear los gastos de vivienda y alimentación pues las Universidades Alemanas, por ser entidades financiadas por el Estado, todavía no cobran matrícula.
El presupuesto del DAAD para el año 2006 fue de 263,3 millones de euros. En dicho ejercicio la entidad asistió a través de sus programas a alrededor 55.000 estudiantes, científicos y artistas alemanes y extranjeros (más de 80.000 con programas de la UE manejados por el DAAD). En Alemania el DAAD colabora con 231 centros de educación superior, tiene unos 500 empleados y dispone de 17 delegaciones (agencias) en el extranjero y 48 centros de información. Actualmente el número de representantes y docentes del DAAD empleados a largo plazo en centros superiores extranjeros alcanza más de 600.
Vaya conociendo poco a poco el DAAD con sus Objetivos y misión, Programas y proyectos, Estructura y gremios, Historia, Fundación DAAD, Servicio y Cooperación con otras organizaciones.
La página Direcciones le enseñará cómo contactar con el DAAD o con una de sus oficinas exteriores, también a través del Internet.
Si quiere visitar la página web del DAAD en Alemania oriéntese por favor por el Indicador de camino.
Encontrará las noticias de prensa del DAAD y más novedades acerca del DAAD en nuestra Revista on-line.

El DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst) es:
- una asociación civil sin fines de lucro cuyos miembros son los centros de enseñanza superior de la República Federal de Alemania;
- una Institución para la promoción del intercambio académico entre Alemania y el exterior;
- una entidad que colabora en la ejecución de la política exterior alemana en los campos cultural y científico, y en la cooperación educativa con los países en vías de desarrollo;
- el organismo nacional responsable de los programas de la Unión Europea;
- la Secretaría Nacional de la IAESTE para intercambios de estudiantes en prácticas.

El DAAD informa sobre:
- el sistema educativo y de enseñanza superior en la República Federal de Alemania;
- la formación superior y las carreras universitarias en el extranjero;
- las posibilidades de apoyo y las becas.

El DAAD apoya a:
- estudiantes;
- graduados;
- científicos extranjeros y alemanes, en alrededor de 200 programas.

El DAAD financia:
- becas individuales anuales (exclusivamente para posgrados y doctorados);
- becas de corta duración para proyectos de investigación;
- programas para grupos de estudiantes, estadías de estudios;
- intercambios de científicos, docentes y profesores de alemán en instituciones de enseñanza superior en el extranjero;
- la cooperación en proyectos de investigación bilaterales;
Los programas del DAAD se financian principalmente con fondos públicos provenientes de varios ministerios, en especial el de Relaciones Exteriores (AA), el de Educación, Ciencias, Investigación y Tecnología (BMBF), y el de Cooperación Económica y Desarrollo (BMZ). Además hay fondos provenientes de la Unión Europea.

Estructura de los programas del DAAD en 2006
1. Fomento de nuevas generaciones de profesionales extranjeros, con el propósito de asociar a Alemania como interlocutores y amigos a futuros líderes en los ámbitos de la ciencia y la cultura, la economía y la política. El DAAD promueve la cualificación profesional y personal de nuevas generaciones de líderes extranjeros en centros superiores e institutos de investigación alemanes por medio de la concesión de becas, financiadas básicamente con cargo a recursos del Ministerio Federal de Relaciones Exteriores y del Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo. Los grupos destinatarios son estudiantes, alumnos en prácticas, doctorandos y científicos seleccionados por comisiones científicas independientes de entre un gran número de candidatos. EL DAAD asiste a sus becarios más allá de la actividad de fomento concreta en Alemania, creando de este modo una red mundial de líderes afines a Alemania.

2. Fomento de nuevas generaciones de profesionales alemanes, con el propósito de formar futuros líderes en los ámbitos de la ciencia y la cultura, la economía y la política con una actitud receptiva en consonancia con las experiencias internacionales e interculturales acumuladas. El DAAD fomenta la cualificación profesional y personal de estudiantes, graduados y jóvenes científicos alemanes de primera fila seleccionados por comisiones científicas independientes de entre un gran número de candidatos, facilitándoles permanencias con fines de estudios y actividades de investigación en los mejores centros superiores del mundo. A tal fin concede becas que se financian básicamente con cargo a recursos del Ministerio Federal de Educación e Investigación.

3. Fomento del progreso científico en países en vías de desarrollo y en los países en transformación de Europa central y oriental, con el propósito de respaldar sus procesos de reformas económicas y democráticas. En estos países los centros superiores desempeñan un papel clave con vistas al progreso económico y el desarrollo democrático del Estado y de la sociedad. En consecuencia, el DAAD promueve, básicamente con cargo a recursos del Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo, la estructuración de centros superiores de alto rendimiento y autosostenidos a largo plazo. Las actividades de fomento se centran en la formación y perfeccionamiento de las nuevas generaciones de docentes por medio de becas en Alemania y "sur-place", así como el desarrollo de acuerdos de asociación con centros superiores alemanes. Los programas también se dirigen a especialistas y ejecutivos de formación académica no pertenecientes al mundo universitario. También en este caso la creación de redes de contacto permanente con los beneficiarios del patrocinio es una de las claves del éxito del programa. Además, la permanencia de estos estudiantes y científicos en centros superiores alemanes promueve la comprensión de la situación de los países en vías de desarrollo y la percepción de la necesidad de impulsar la cooperación en el ámbito de la política de desarrollo.

4. Fomento de la filología germánica y de la lengua alemana (incluida la literatura y la cultura) en universidades extranjeras seleccionadas, con el propósito de fortalecer la posición del alemán como importante lengua de cultura e idioma vehicular y promover el interés, conocimiento y simpatía por Alemania y su legado cultural. El DAAD promueve con fondos del Ministerio Federal de Relaciones Exteriores la filología germánica y la lengua y la cultura alemanas, así como la correspondiente formación de docentes (multiplicadores) en centros superiores extranjeros a través de lectorados (actualmente más de 500 en todo el mundo), becas y actividades y publicaciones especiales. Adicionalmente establece en universidades extranjeras de primera fila seleccionadas al efecto Centros de Estudios Alemanes para la formación de nuevas generaciones de especialistas en los temas relacionados con Alemania. El DAAD también concede atención prioritaria al alemán como idioma extranjero dentro de la propia Alemania debido a la importancia de los conocimientos del idioma a efectos de la admisión de estudiantes extranjeros en los centros superiores. En este contexto se inscribe, entre otras cosas, el desarrollo de un test de idioma utilizable en todo el mundo y el fomento de las clases complementarias de alemán para universitarios extranjeros.

5. Fomento de la internacionalidad y fuerza de atracción de los centros superiores alemanes, con el propósito de que Alemania consolide o recupere su liderazgo entre las nuevas generaciones de científicos de todo el mundo. El DAAD promueve el mejoramiento y la introducción de ofertas de estudios e investigación exigentes en cuanto a su contenido y competitivas a nivel internacional para estudiantes, graduados y científicos extranjeros de alto nivel, los cuales a su vez contribuyen a la excelencia de la actividad docente y la investigación dentro de Alemania. Asimismo el DAAD propicia el establecimiento de condiciones marco idóneas (derecho de extranjería, servicios, etc.). El objetivo consiste en duplicar el número de estudiantes extranjeros en los centros superiores alemanes, alcanzando como mínimo el 10 por ciento del total. Dentro de esta misma línea, también está previsto duplicar el porcentaje de los alumnos alemanes que cursan etapas de estudio en el extranjero, alcanzando concretamente el 20 por ciento del total. Alemania sólo puede mantener y elevar la calidad de sus instituciones científicas en colaboración con los mejores estudiantes, graduados y científicos extranjeros.

Algunos datos estadísticos:
DAAD - Promoción y apoyo para extranjeros y alemanes:

	2006	2005	2004
Beneficiarios con programas del DAAD en total	55.229	51.478	49.639
Beneficiarios extranjeros	33.981	31.021	29.412
Beneficiarios alemanes	21.248	20.457	20.227
Beneficiarios con programas de la EU	28.995	27.323	25.214
A. Estudiantes y graduados
Beneficiarios extranjeros	27.397	23.813	23.423
Beneficiarios alemanes	15.320	14.770	14.694
B. Científicos, artistas, administradores
Beneficiarios extranjeros	6.584	7.208	5.989
Beneficiarios alemanes	5.928	5.687	5.553

Stands en la Expo de estudiante 2003/2004, Bogotá, Corferias

Actividades del DAAD en Colombia

También, si desea, Ud. puede invitarme con suficiente tiempo de anticipación para charlas en universidades y centros de educación superior en Colombia sobre las posibilidades de estudios en Alemania así como las ofertas del DAAD (e-mail: nhernandez@icdaadcolombia.org).

7. Datos sobre Alemania
- 82 millones de habitantes;
- 7,3 millones de extranjeros (9% de la población);
- 246.000 estudiantes extranjeros (12,2%) cursan estudios en las universidades alemanas;
- 9 paises vecinos;
- Muchas regiones con dialectos, sociolectos, costumbres y tradiciones propias;
- La mitad de los alemanes vive en grandes urbes con más de 100 mil habitantes;
- Capital: Berlín;
- Forma de Estado: democracia parlamentaria;
- La Constitución garantiza los derechos fundamentales de los hombres como libertad, igualdad ante la ley, libertad de expresión;
- Industria: construcción de maquinaria, electrotécnica, industria farmacéutica, industria automotriz;
- Alemania es la segunda nación exportadora del mundo, después de los Estados Unidos de América y antes de Japón;
- Dos terceras partes de las principales ferias del mundo se celebran en Alemania. En la Feria del Libro de Francfort, por ejemplo, se prepara y efectúa el 70% del comercio mundial de derechos y licencias.
- Según las últimas cifras de la Oficina Federal de Estadística de Alemania, el número de estudiantes latinoamericanos en las universidades alemanas fue el siguiente:

2001/2002		2002/2003		2003/2004		2004/2005
Brasil	1509	Brasil	1550	Brasil	1698	Brasil	1682
Peru	827	Peru	862	Colombia	988	México	1174
Colombia	679	Colombia	828	México	977	Colombia	1090
México	588	México	730	Peru	902	Peru	899
Chile	483	Chile	575	Chile	611	Chile	606
Argentina	466	Argentina	505	Argentina	519	Argentina	485
Venezuela	309	Ecuador	325	Ecuador	359	Ecuador	382
Ecuador	290	Venezuela	310	Venezuela	325	Venezuela	345
Bolivia	196	Bolivia	200	Bolivia	219	Bolivia	221
Cuba	110	Costa Rica	117	Cuba	123	Cuba	119
Costa Rica	104	Cuba	111	Costa Rica	119	Costa Rica	116
Guatemala	60	Guatemala	81	Guatemala	98	Guatemala	99
El Salvador	47	Uruguay	46	Uruguay	60	El Salvador	72
Uruguay	43	Nicaragua	42	El Salvador	55	Uruguay	61

Las cifras muestran los estudiantes inscritos en universidades alemanas en los semestres en invierno.

Las últimas cifras del año 2001/02 de la UNESCO muestran:
- Out of every ten tertiary students studying abroad, four are Asians, three are Europeans and one is African. De cada diez estudiantes del tercer sector cuatro son de Asia, tres de Europa y uno de África.
- Half of all foreign students study in Europe and almost one-third in the United States. La mitad de los estudiantes extranjeros estudia en Europa y una tercera parte en los Estados Unidos.
- Three countries host half of the world's foreign students (United States, United Kingdom, and Germany). Add the next two highest hosting countries (France and Australia), and these five countries serve two-thirds of the world's foreign students. Tres países del mundo (Estados Unidos, El Reino Unido y Alemania) reciben la mitad de todos los estudiantes extranjeros. Con Francia y Australia estos cinco países hospedan dos terceras partes de todos los estudiantes extranjeros en el mundo.
- While 30% of all foreign students are in the United States, they represent only 4% of the country's tertiary students. In the United Kingdom and in Germany, foreign students make up one in ten total tertiary enrolments, in Australia almost one in seven. Mientras el 30% de los estudiantes extranjeros se va para los Estados Unidos, ese número representa solamente el 4% de todos los estudiantes en los Estados Unidos. En el Reino Unido y Alemania los estudiantes extranjeros representan más del 11 %.
- South America is the least common destination for foreign students (hosting only 0.4% of the global foreign student population), followed by Africa (1.2%). América Latina es el destino menos solicitado por estudiantes internacionales (hospedando solamente el 0.4% de todos los estudiantes extranjeros en el mundo, seguido de África con el 1.2%).
- Eight out of ten foreign European students study in another European country. Ocho de cada diez estudiantes extranjeros de Europa estudian en otro país europeo.
- North American students make up only a small part of those who study abroad (less than 2% of the total number of foreign students). Estudiantes internacionales provenientes de los Estados Unidos representan solamente un grupo pequeño entre los estudiantes que estudian en el extranjero (menos de 2% del número total).
- Three out of five foreign students in Europe are studying in either in the United Kingdom, Germany or France. Tres entre cinco estudiantes extranjeros en Europa estudian, o en el Reino Unido, o en Alemania, o en Francia.
Source/fuente: http://www.uis.unesco.org/ev.php?ID=6028_201&ID2=DO_TOPIC